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行业动态
喀什大学:36万学子投身社会实践讲好“行走的思政课”
发布时间:2026-03-30 04:57
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  从帕米尔高原到四川盆地,从医院急诊室到云端课堂,寒假期间,喀什大学36000余名学生用脚步丈量祖国大地,将“社会实践”转化为一堂生动的“大思政课”。

  3月18日,喀什大学举行2026年寒假社会实践分享会,78支社会实践团队、220余名指导教师交出的答卷里,藏着这群边疆学子“受教育、长才干、作贡献”的青春故事。

喀什大学:36万学子投身社会实践讲好“行走的思政课”(图1)

  本次寒假社会实践,喀大学子的足迹覆盖全国31个省(区、市)、1500余个实践点,围绕“文化润疆”青年宣讲、“文脉传承”文化互鉴、“科技赋能”乡村振兴、“石榴籽”教育帮扶、“行走的思政课”红色寻访、“疆来有我”产业调研、“美丽中国”生态实践、“医路同行”健康守护等八大专项,形成“校院联动、专业融合、点面结合”的生动局面。

  在“科创未来·青春行动”云支教专项中,223名大学生志愿者与28名执行团队成员,通过“运动伴成长”“云端美育课”等五大板块,精准对接230名中小学生,累计产出教学素材超1.6万份,其中优秀素材1055份,累计帮扶时长超1000小时。

  “我们来自不同民族,因云端支教紧紧相连,像石榴籽一样抱在一起。”体育学院哈萨克族学生布尔兰·杰肯对接青海藏族小朋友开展学业帮扶,在他看来,民族团结不是口号,而是藏在每一次耐心讲解里。

喀什大学:36万学子投身社会实践讲好“行走的思政课”(图2)

  “真正的成果,是让一个十岁的孩子相信‘我可以试试’。”现代农学院学生布合力且木·吐拉克带着盐碱地微生物菌剂走进科创中心开展科普,一个小男孩学会组装水培系统后问她:“老师,我回家能用矿泉水瓶做一个吗?我家棉花收成一直不好。”那一刻,她读懂了“科技兴农”的意义。

  喀什大学设计学院师生自2023年起扎根于英吉沙县土陶村,建起了“土陶纹样基因库”,开发文创产品、设计卡通IP形象,让千年土陶焕发新潮活力。900余名学生发挥绘画特长,创作1000个彩绘葫芦装饰葫芦巷,让乡村风貌焕然一新。

喀什大学:36万学子投身社会实践讲好“行走的思政课”(图3)

  医学院学生王杰在大庆油田总医院急诊室实习后,对医者使命有了更深刻的体悟:“在社区每量一次血压,也许就能帮一位老人早点发现高血压的风险——急诊室是在‘抢时间’,而社区是在‘抢在时间之前’。”

  400余名学子以“校园代言人”身份分赴全国200余所高中,通过宣讲会、座谈交流等形式进行招生宣传,累计发放宣传折页1000余份,覆盖师生及家长30000余名。

喀什大学:36万学子投身社会实践讲好“行走的思政课”(图4)

  学校“五个人人”贯穿实践全过程:将新疆舞带进乡村课堂,孩子们在牵手转圈中感受团结温度;教村里孩子写毛笔字、讲英雄故事,在艺术互动中传递文化温情;用游戏形式讲述红色故事,让红色基因在下一代心中生根发芽。

  学雷锋月里,这一实践热潮延续为常态化的奉献。3月5日,雷锋生前战友与“当代雷锋”郭明义寄语喀大学子,勉励青年以边疆建设为任。从“金胡杨”宣讲团千余场基层宣讲,到医学院师生上门诊疗,雷锋精神正从“三月故事”变为“四季常态”。

喀什大学:36万学子投身社会实践讲好“行走的思政课”(图5)

  据了解,喀什大学各学院累计收到各级地方单位发来的感谢信、表扬信及荣誉证书194份。这些沉甸甸的认可,是学校人才培养与服务地方需求深度融合的生动注脚,实现了实践育人与地方发展的“双向奔赴”。

  “我们来自五湖四海,来到新疆,就是新疆的儿女。”现代农学院学生朱启航在河南老家参加老党员座谈会时,听到一位扎根新疆数十年的老党员说这句话,他更坚定了扎根边疆的信念。

  从“行走的思政课”到“扎根的青春梦”,喀什大学的学子们正用行动回答“强国建设、青年何为”的时代之问,让青春在天山南麓、在祖国最需要的地方熠熠生辉。(见习记者陈星宇记者刘洪侠通讯员王雅辉贾学龙)